Une année difficile néanmoins réussie pour les étudiants
27 novembre 2024
Le projet quadriennal de Rain for the Sahel and Sahara (RAIN), qui étend le « Lower Secondary School Homestay Project » à 92 enfants supplémentaires (contre 80) issus de 17 communautés rurales isolées de la région d'Agadez au Niger, conclus sa deuxième année.
RAIN soutient actuellement 92 élèves du premier cycle du secondaire dans 5 écoles à Aouderas, Dabaga, Ingall, Dannet, et Aderbissinat dans la vaste région d'Agadez. Le programme d'accueil est conçu pour aider les élèves des communautés où il n'y a pas d'école locale et où la distance jusqu'à l'école régionale la plus proche est trop importante pour un trajet quotidien. Le programme de RAIN relève ce défi en jumelant les étudiants avec des femmes locales qui agissent comme leurs « mères d'accueil ». 100 % des étudiants en famille d'accueil sont issus de communautés sous-représentées, y compris de groupes ethniques minoritaires.
Si le Niger a toujours été confronté à de nombreux problèmes, le défi unique de cette année a été le paysage politique de l'après-coup d'État et l'incertitude économique et sécuritaire qui en a résulté. Des mesures ont été prises par la Fondation Addax et Oryx, en collaboration avec RAIN, pour s'assurer que les étudiants du projet soient pris en charge et qu'ils ne deviennent pas un fardeau pour leur famille d'accueil. Cela augmente la probabilité que leurs parents choisissent de les maintenir à l'école et que leur famille d'accueil reste un environnement sain et positif. RAIN est la seule organisation sur laquelle ces communautés peuvent compter pour un partenariat continu, sachant que l'éducation est une opportunité qui ne peut être remplacée. Les étudiants et les mères d'accueil en sont également convaincus. Malgré tout, les étudiants et les mères d'accueil de ce programme ont fait preuve d'une résilience extraordinaire. Les élèves ont continué à réussir leurs études, nonobstant les difficultés supplémentaires qu'ils ont rencontrées.
100 % des étudiants en famille d'accueil ont continué à fréquenter l'école et sont restés dans le programme d'une année sur l'autre ; ils ont réussi les examens nationaux avec un taux 1,7 fois supérieur à celui de la région. 44 filles ont été inscrites dans les écoles de la région, soit une augmentation de 47 % de la participation des filles au cours de la première année. Au cours de l'année académique 2023-2024, malgré le travail avec des étudiants à haut risque et les circonstances difficiles de l'après-coup d'État, les étudiants en famille d'accueil de RAIN ont obtenu un taux de réussite supérieur de 25 % à la moyenne, ce qui indique une amélioration par rapport à l'impact du programme de la première année.
Les étudiants ont fait des commentaires positifs sur le soutien qu'ils ont reçu de leurs mères d'accueil, de leurs mentors et de la programmation académique supplémentaire. Cette population vulnérable est protégée des impacts du climat post-coup d'État et profite efficacement des opportunités qui lui sont offertes pour atteindre une meilleure réussite scolaire.
