Formation des enseignants

Le projet avait pour but d’augmenter le nombre d’instituteurs qualifiés dans les zones rurales en permettant à dix étudiants (dont 50% de femmes) d’achever une formation initiale de trois ans au Centre de formation des professeurs d’ADPP, accrédité par le gouvernement, à Bachil dans la région de Cacheu. La formation comprennait une approche novatrice centrée sur l’enfant, combinant un programme rigoureux d’études thématiques et des travaux pratiques dans dix écoles rurales, engageant tant le personnel scolaire que la communauté locale. Le projet devait mettre en relation les parents, les professeurs et les proviseurs par la mise en place d’associations de parents d’élèves, d’activités scolaires et communautaires mettant un accent particulier sur le droit à l’éducation des enfants, des méthodes pédagogiques spécifiques aux besoins de chaque sexe et l’importance de l’éducation des jeunes filles. Ces activités visaient à améliorer la qualité de l’enseignement en zone rurale et à valoriser le corps enseignant parmi les membres de la communauté.

Les dix étudiants ont tous obtenu leur diplôme du Centre de formation. Au cours de leur stage, les étudiants ont enseigné à plus de 349 étudiants des matières théoriques et pratiques telles que le portugais, les mathématiques, les sciences sociales, l'art, la santé et l'horticulture. Le projet a fait participer les parents, les enseignants en poste et les directeurs d'école par la création d'associations de parents d'élèves, d'activités scolaires et d'actions de proximité axées sur le droit des enfants à l'éducation. 2,700 enfants ont directement bénéficié de la formation continue qui a eu lieu au cours des deux premières années du projet et 36 enseignants de 10 écoles ont bénéficié de l'amélioration de la gestion des écoles. Les dix étudiants sont maintenant employés dans des écoles à travers le pays.

Fondée en 1982 en Guinée Bissau, ADPP (Ajuda de Desenvolvimento Povo para Povo) est une ONG qui vise à autonomiser les populations les plus pauvres en les aidants à trouver des solutions durables aux problèmes qui les touchent directement, en donnant aux communautés les connaissances et les outils nécessaires pour sortir de la pauvreté. Ses thématiques de travail sont l’éducation et les formations techniques, la sécurité alimentaire et agricole, la santé et les bonnes pratiques nutritionnelles, l’énergie renouvelable et la réduction du changement climatique.